El curso ha llegado a su fin y con gran ilusión esperamos disfrutar de las vaciones de verano bien merecidas. Este curso ha sido un poco más especial que el resto porque es el último año que estaré con vosotr@s.
Han sido 5 años con vosotr@s de trabajo y dedicación, donde he aprendido mucho de vosotr@s y espero que vosotr@s también hayáis aprendido algo. Con momentos divertidos, aburridos, alegres, tristes, emocionantes, conmovedores....un poco de todo, eso sí, intentando poner la máxima ilusión y empeño en todo lo realizado, y aunque a veces no se consiguiera, lo importente es intertarlo.
Os agradezco mucho todas vuestras muestras de cariño, vuestras dedicatorias y vuestros relagos. Me han sorprendido y me han gustado mucho.
Que no decaiga el ÁNIMO y recupera energía para estudiar y recuperar en Septiembre. TÚ LO PUEDES CONSEGUIR, sólo tienes que ORGANIZARTE BIEN y estudiar un poquito cada día. Claro está después de un merecido descanso.
RECUERDA: NO DEJES TODO PARA EL FINAL.
Si aún no sabes lo que debes estudiar....mira en el apartado "MATERIALES EN PDF"
Si aún no sabes cómo ESTUDIAR EN VACACIONES, pincha en los siguientes enlaces:
La FECHA de recuperación de MÚSICA es el día JUEVES 1 de septiembre , de 11h a 12, 30 h en el Salón de Actos, pero si hay mucha gente estaremos en el Aula de Música.
El último viernes del curso, dedicamos una jornada a realizar la Gymkhana Solidaria por Africa organizada por el Grupo de Solidaridad del IES Alhaken II. Las diferentes actividades que se organizaron fueron un éxito y el dinero recaudado para el proyecto en Togo - Africa fue de 830 euros aproximadamente. GRACIAS A TOD@S POR VUESTRA COLABORACIÓN!.
Estas son las presentaciones, las fotos y los videos de todo lo que pudimos grabar. GRACIAS POR VUESTRAS DEDICATORIAS DE DESPEDIDA Y POR VUESTROS REGALOS!.
1. CONCURSO "TÚ SI QUE ERES SOLIDARI@"
Los videos de las ACTUACIONES:
1ª Actuación: Canciones "Sueña" y "Titanic". Tocan Rocío, Carmen, Alicia, Cristina, Dhana, Cristina M y Maxi. Canta Marcedes.
2ª Actuación: Toca la guitarra Enrique.
3ª Actuación: Canta y toca, incluso sus propias canciones, Álvaro.
4ª Actuación: canción "Sueña", cantaSilvia.
5ª Actuación: Canta y toca el cajón flamenco, Alba.
6ª Actuación: Cantan Ana y Eva. Lo siento mucho chicas, se nos acabó la cinta y cuando conseguimos otra cámara, ya fue tarde... pero tenemos fotos!
7ª Actuación: TocaBelén
8ª Actuación: bailan Mercedes y Esther... y felicitan a Sofía por su cumpleaños!
El martes 21 de junio tuvimos un encuentro de centros bilingües, gracias a nuestra coordinadora de bilingüismo, Marta, con el IES Blas Infante en nuestro centro. En él, nuestro alumnado de 1º, 2º y 3º bilingüe pudo conocer al alumnado de 3º y 4º del IES Blas Infante que asistió al evento en nuestro Gimnasio y Salón de Actos, representando una obra de teatro en francés organizada por el profesor de Lengua Paco T. del IES Blas Infante y varios bailes y canciones organizados por el profesor de E.F., Luis, la profesora de Inglés, Amelia y la profesora de Música, Sara H.
Tras el tema de la Música y el Cine en 4º, realizamos un trabajo práctico: La realización de un Corto, pudiendo elegir entre varios formatos. Estos son los resultados en los grupos de 4º B y 4º AC .
María
Marina
Laura, Ana y Paqui
Bartolomé y Eugenia
Conchi, Sergio, Marina, Ana, Manuel y Rafa.
Alba, Javi, Pilar, Rosa y Eli.
Y aunque del corto de Magda, Viki, Raquel, Carmen, Tomás y Dani, hubo un problema con el ordenador y no se pudo crear, sí hay una muestra:
BUEN TRABAJO GRUPOS!!...Y GRACIAS A TOD@S POR LAS DEDICATORIAS!.
Estas son algunas de las actuaciones finales para subir nota en el apartado de la práctica. Como no tenemos videos de todas, también os dejo algunas fotos, pero aún así faltan muchas. Compruebo con gran admiración, que cuando se os deja crear de forma libre, sois auténtic@s artistas!.
El próximo viernes 17 de junio realizaremos en nuestro centro una Gymkhana Solidaria, organizada por el Grupo de Solidaridad del IES Alhaken II, para recaudar fondos para, entre otros, el proyecto en Africa cuyo objetivo es ayudar a 38 jóvenes con escasos recursos, en una escuela de Togo. Si quieres saber más, pincha en el siguiente enlace:
1. TU SI QUE ERES SOLIDARI@ II (parecido al "Tú si que vales" pero con fines solidarios): Es un concurso donde puedes demostrar tus dotes artísticas (bailar, cantar, tocar un instrumento, contar chistes, hacer malabares, ...lo que quieras!. Es la única actividad donde puedes apuntarte sin que te lleve tu profesor o profesora, es decir ,que comprando tu entrada por 2 euros ( durante los recreos en el salón de actos), podrás ir de público o participar actuando en el SALÓN DE ACTOS, de 9,30 a 11,30 h . El premio es un cheque regalo por valor de 50 euros.
PLAZAS LIMITADAS...ASÍ QUE, ANIMÁTE Y PARTICIPA!
2. CARRERA SOLIDARIA: algunos profes llevarán a sus grupos para participar en esta carreRa de relevos algo especial. Si no has tenido esa suerte de ser uno de ellos, también puedes hacerlo durante EL RECREO, junto con los profes que corren en ese momento.
3. BAILES POR AFRICA: el profe de E.F, Luis y yo hemos preparado algunos bailes con algunos cursos que harán una exhibición a 5ª y 6ª hora para algunos grupos de 1º de la ESO que participan también en los juegos deportivos y otros grupos que estarán en ese momento dando clase de educación física.
Si quieres participar aportando tu baile propio...ADELANTE y dínoslo para que contemos contigo!
5. JUEGOS DEPORTIVOS: para los grupos de 1º de ESO hemos organizado una liguilla de futbol cuya final será el viernes a 5ª y 6ª hora, pero además también habrá juegos de boleivol, baloncesto y más futbol. Los que no quieran jugar , podrán estar animando! y tras el pequeño campeonato podrás seguir jugando y hacer equipos con quien quieras. Para participar en esta actividad, que además da derecho a ver los bailes , tan solo tienes que aportar 1 euro en los recreos en el salón de actos o en clase.
Fotos gracias a Marta P, nuestra coordinadora de bilingüismo.
Tras realizar, el grupo de 1º bilingüe, el trabajo sobre los Personajes y Monumentos de Córdoba en el que participaron asignatura de lengua, historia, música, francés e inglés, el progamra de Canal Sur "El CLub de las Ideas" se puso en contacto con nostros para realizar un pequeño reportaje en relación con la Capitalidad Cultural.
Este próximo lunes recibiremos en clase de 1º C , a un músico de la Orquesta de Córdoba gracias a Alejandro T.. Podréis preguntarle todo lo que queráis de su profesión y además cantar la canción que nos ha preparado: "Michelle" de Los Beatles. Está en francés y en inglés, aunque el grupo The Beatles era completamente inglés. Para que os aprendáis mejor la letra, os dejo un video:
Y si la queréis tocar con la flaura, la partitura.
...Y finalmente, tras disfrutar de esta estupenda visita, escuchar los instrumentos en directo, ver los videos y canciones que nos trajeron e incluso cantar...os dejo las fotos:
Beatboxing es una forma de percusión vocal que se basa en la habilidad de producir beats de batería, ritmos y sonidos músicales utilizando la propia boca, labios, lengua y voz. Puede incluir también el canto, la imitación vocal del turntablism, la simulación de vientos, cuerdas y otros instrumentos musicales. El beatboxing actual está conectado con la cultura hip hop, siendo uno de "los elementos", aunque no se limita a la música hip hop.
La semana del 28 de marzo al 1 de abril, hemos celebrado LA IV SEMANA DE LA SOLIDARIDAD en nuestro centro gracias a la asociación Barbiana y a las asociaciones que nos han dado los talleres. Y en música hemos participado realizando el taller de danzas del mundo con todos los 1º de la ESO.
A través de las danzas nos acercamos un poco más a otras culturas del mundo, algunas muy diferentes a la nuestra, como las danzas de la India, de Rusia o de Africa.
"Sahara en el Corazón" es un taller de 6 sesiones a cargo de la ONG JAIMA que se desarolla dentro del programa "La Solidaridad es Tarea de todos y todas", organizado por la organización Barbiana, del Ayuntamiento.
Tras haber trabajado en clase el tema de la Música en Africa, hemos aprovechado ésta oportunidad para profundizar en la cultura y problemática del pueblo Saharaui, desarrollando el aspecto más humano, la solidaridad y la empatía.
MUY BIEN GRUPO!!. Sois una clase muy trabajadora y eso se nota en los resultados de vuestras obras. Esta canción os ha salido verdaderamente bien, no sé si es porque os gustaba mucho o porque ya sois unos artistas, pero lo que importa es seguir con esa ENERGÍA positiva que os lleva a realizar estos trabajos.
Habéis sido los primeros alumnos y alumnas o al menos de los primeros, ya que he buscado y rebuscado en internet, en hacer esta canción de percusión corporal. ahora sois un referente. A veces es importante también ser pioner@s y vosotros lo habéis consiguido, además en tiempo record, lo que significa que lleváis el ritmo en las venas. ENHORABUENA Y SEGUID ASÍ DE BIEN!!.
ALFONSO, te echaremos mucho de menos.Pásate por clase cuando quieras.
Después de grandes esfuerzos de coordinación, por fin! LOS BAILES DEL RENACIMIENTO BAILADOS POR 2º ESO. Aunque con algunos tropezones, el trabajo ha merecido la pena y es una gran recompensa cumplir un objetivo, NUESTRAS PRIMERAS COREOGRAFÍAS.
A veces parece que es fácil poner el pie derecho delante del izquierdo, pero cuándo se tiene que hacer en el momento justo, a una velocidad determinada y moviendo a la misma vez los brazos u otra parte del cuerpo, la cosa cambia y se complica...Creo que esto es un ejemplo claro de la IMPORTANCIA que tiene el conocimiento y el autocontrol del cuerpo, tan infravalorado por algunos que defienden la teoría más que la práctica, no presente en todas las personas y de adquisición dificil si no lo has intentado con antelación.
A pesar de todo, aunque no seas buen o buena bailarína, lo importante es el empeño, trabajo y esfuerzo que pongas en conseguirlo. Eso es lo que te diferenciará del resto.
En 2002 à Lyon, Amélie, 21 ans, formée en art dramatique et au théâtre de rue, commence à présenter dans des cafés concerts et au théâtre le personnage et l’univers de Amélie- les-crayons (appelée ainsi pour la rime pour enfants). A la fin de cette année, commence un groupe musical avec Laurent (contrebasse), Heiko (piano, tuba, clarinette, et même sac en plastique !) et Michel (accordéon).
Le spectacle qu’ils présentent est avant tout fait pour être vu en direct, car le groupe, en plus de jouer, présente des histoires et des personnages sur le personnage qu’ interprète Amélie, ce qui fait de ce groupe un des groupes les plus intéressant à voir sur scène actuellement en France.
LES PAROLES
La maigrelette promène son squelette
Les pieds dans des chaussures idiotes
La maigrichonne, elle serait presque mignonne
Sous ses lunettes
{Refrain:}
Elle tient pas droit, la maigrelette,
On la touche du doigt
Elle pète
Elle s'envolera un jour de tempête
Un jour de tempête
La maigrelette, elle mange que des miettes
L'été quelques griottes
La maigrichonne voudrait être une matrone
Tête de linotte
{au Refrain}
La maigrelette, elle a un cœur plus gros qu'elle
Que personne n'accepte de porter sous son aile
La maigrichonne jamais ne se console
De trop aimer
{au Refrain}
"Elle tient pas droit" disaient les gens
On la touche du doigt
Elle pète
Elle s'envolera un jour de tempête
Un jour de grand vent
La maigrelette à la falaise a disparu
Elle a j'té son squelette par-d'ssus
La maigrichonne a joué la marionnette
Ca les chiffonne
{x3:}
"Elle tient pas droit" disaient les gens
On la touche du doigt
Elle pète
Elle s'envolera un jour de tempête
Un jour de grand vent.
